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协会工作
2020年中国旅游教育论坛圆满落幕

10月24日,由中国旅游协会旅游教育分会主办、华侨大学旅游学院承办的2020年中国旅游教育论坛在厦门成功举办。共吸引了来自全国本科、职业院校和相关机构的427名专家学者、会员代表参加。


三场平行分论坛围绕“后疫情时代的旅游教育发展”、“旅游学科发展和专业建设”、“新技术与旅游实验实践教学”展开主题研讨,由北京联合大学旅游学院常务副院长严旭阳教授、华侨大学旅游学院院长谢朝武教授、南开大学旅游与服务学院徐虹教授分别主持。


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平行论坛一围绕“后疫情时代的旅游教育发展”,邀请北京第二外国语学院张凌云教授作《国际比较视野下我国旅游学科建设与高质量发展》主题报告,报告从旅游学科建设的独特路径、旅游学术研究的国际化历程、旅游学科建设的必由之路三个方面进行了分享。安徽师范大学党委常委、副校长陆林教授《后疫情时代的旅游教育思考》,提出旅游学科建设应针对疫情出现问题做研究,并分析了后疫情时代的互联网+旅游教育。山东旅游职业学院党委书记陈国忠副教授《后疫情时代旅游职业教育的转型与发展》,分析了疫情后旅游业所面临的形势、挑战和机遇,提出旅游职业教育的转型思考。上海杉达学院旅游与酒店管理学院院长朱承强教授《“1+M+N”应用型本科人才培养模式创新研究与实践》,阐述了“1+M+N”人才培养模式的释义、内涵和实践探索,并解读了创新人才培养模式的时代背景。南京旅游职业学院党委书记周春林教授《后疫情时代旅游职业教育的“变”与“不变”》,分析了后疫情时代旅游业和教育的“变”与“不变”,提出职业教育进入提质培优新阶段,并对旅游职业教育发展作出展望。桂林旅游学院副校长林伯明教授《基于合作办学的酒店管理专业建设》,介绍了本校酒店管理专业建设沿革和成果,提出了下一步专业建设的主要思路和举措,以及中长期愿景。云南旅游职业学院副院长符继红教授《康养旅游(教育)现状、问题与趋势》,从政策梳理、市场、教育三个角度分析了康养旅游发展现状,提出了康养旅游发展存在的问题和康养旅游(教育)发展趋势。四川省旅游学校党委书记、校长赵晓鸿教授《疫情对中国旅游教育的革命性警醒》,提出后疫情时代对产业贡献、旅游科研、中国旅游教育体系的反思和变革性探索。


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平行论坛二围绕“旅游学科发展和专业建设”,邀请中山大学旅游学院创院院长保继刚教授作《旅游管理一级学科创建工作历程及进展》主题报告,报告详细梳理了旅游管理创建一级学科大事记,并阐述了关于增设旅游科学与管理一级学科的建议。云南大学旅游发展中心主任田卫民教授《教学质量国家标准的学理基础》,提出旅游知识体系形成的困惑、始基和根据关注点差异形成的思维方式,着重介绍了旅游管理类的四门核心课程。青岛大学旅游与地理科学学院马波教授《其命维新——新时期旅游教育转型升级略论》,基于对旅游教育的改变形成的基本判断,从减量、提质、分化、重塑四个方面进行了具体阐述,并分析了旅游教育转型升级面临的挑战。华中师范大学胡静教授《旅游学科的“惑”与“思”》,提出对旅游学科归属的困惑和对旅游学科发展的思考,并分享了华师旅游学科国际化发展路径案例。厦门大学旅游与酒店管理系主任林璧属教授《旅游创意与旅游科学化》,以新课程、境外移动课堂、参赛活动为例,强调培养学生未来需要的能力以及自身探索旅游科学化的科研努力。华南师范大学旅游管理学院院长刘俊教授《“旅游+教育”战略下的旅游学科和专业建设》,系统阐述了“旅游+教育”发展战略、学科规划、专业建设和愿景意义。浙江旅游职业学院正校级领导王昆欣教授《“双高计划”引领旅游高职教育新发展》,详细介绍了“双高计划”的时代背景、建设目标,旅游专业双高建设院校和浙江旅游职业学院“双高计划”建设的实践。苏州旅游与财经高等职业技术学校党委书记、校长臧其林教授《文旅融合背景下的职业院校旅游专业建设》,分析了文旅融合发展新趋势和旅游从业者新使命,并介绍了本校旅游专业群链体系、宽基础化课程体系、产教协同育人机制和专业教师队伍建设。


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平行论坛三围绕“新技术与旅游实验实践教学”,邀请北京第二外国语学院校长助理邹统钎教授作《中国旅游数字化发展进程》主题报告,报告系统梳理了世界旅游数字化发展动态和中国旅游数字化发展进程及发展现状,分析了中国旅游数字化发展趋势并提出展望。南开大学旅游与服务学院院长邱汉琴教授《新文科背景下的数字化教学探索》,分享本院构建起具有南开特色的新文科人才培养模式,并通过数字文旅这一新专业和配套的新课程实现培养目标落地。北京中瑞酒店管理学院院长高松涛教授《科技创新驱动下的中国应用型酒店管理人才培养》介绍了中瑞酒店管理人才培养的理念、经验和成果。上海照梵软件有限公司副总经理程伟勇《“互联网+文旅+大数据”旅游新技术赋能旅游专业教学实践》,介绍互联网+背景下的旅游行业发展态势、人才培养方案与课程创新及新技术赋能旅游教育实践案例。华侨大学国家级旅游实验教学中心主任汪京强《基于CDIO模式的旅游虚拟仿真实验课程的内容研究》,论述以CDIO教育模式为理论指导的旅游虚拟仿真实验课程的设计、构思、实现和运行。中山大学旅游学院酒店管理系主任黎耀奇副教授《教学、发表与社会服务:三轮驱动的旅游实践教学》,通过对照全球商科与中国商科研究发展历程及现状,提出以负责任的研究为驱动力,带动教学、社会实践的发展,实现三轮推动的旅游实践教学。国家开放大学旅游学院常务副院长孔磊《新技术在旅游开放教育中对实践教学的管理应用》,详细介绍了国家开放大学应用新技术在实践教育中丰富课程实践内容、提供技能训练、增强临场感和加强实践教学质量管理与结果反馈等经验做法。复旦大学李银胜副教授《面向教学实训的智慧旅游装备远程交互体验研究》,介绍了远程交互系统动机、原理、关键技术和研究进展等。问途科技与教育机构董事长黄昕博士《以行动学习为导向的旅游数字化营销和运营实践教育》,介绍了旅游及酒店业数字化营销和运营课程的教学难点和以行动学习为导向进行实践教育的解决方案。


本次论坛紧跟旅游教育发展热点问题,内容涵盖全面,专家阵容强大,得到了与会代表的高度好评。论坛期间,与会代表还与专家学者们进行了经验交流,收获丰硕。


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